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张云川以自己大学毕业后扎根山沟艰苦奋斗的亲身经历,勉励即将毕业的大学生做有志青年,要把事业放在第一位,不要留恋大城市。张云川说,大学生在工作中要脚踏实地,要为家乡、为祖国争光,真正成为有用的人;要比人生价值而不是比待遇,要立志成为社会主义合格的建设者和接班人。

抗战西迁途中,浙江大学校长竺可桢对学生说:“大学犹如海上灯塔,吾人不能于此时降落道德标准。”同样,在市场浪潮裹挟而下之时,在消费主义冲刷一切之时,大学也不能因自身利益诉求而丢失根基,让本应挺立的灯塔,颓然委地。(张铁)

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走出国门更能体会祖国的可亲,面对危机更能感受真情的可贵。不止一次,这些被父母亲人捧在掌心的同学用最真挚的情感、最朴实的言行感动着我们。

一是坐相同的板凳,实现“平视”。教育者要摒弃师道尊严,树立平等的师生观,变俯视为平视,给受教育者以充分的尊重,拉近师生距离,使学生由敬而远之调整至心向往之,为思想政治教育的有效实施打下基础。

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来自南方某省的梁姓学生出生于一九八八年,今年孤身一人来到西北一所普通高校就读。在军训两天后,由于禁不住黄土高原上干燥的空气和强烈紫外线的“冲击”,皮肤过敏明显,瘙痒不舒服,头晕难受,只好站在训练场边看着大家训练。“老师,我行,我不想‘临阵脱逃’,我要和大家在一起。”教官让他退出军训时,他对班主任说。

今年7月,杭州市教育局发布信息,2011年杭州市区(不含萧山区、余杭区,下同)各类高中招生体育考试(原初三学生身体素质测试)时间调整到明年3月至5月上旬(以往这一测试都安排在前一年的11月到次年的5月之间)。

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  进行了将近半年的大讨论之后,东华大学教职员工普遍感到,学校学科发展中的“全能冠军”固然令人神往,但是自身的差距较大,因此在向多科性大学拓展的同时,应该首先发挥优势,做强特色。东华大学校长徐明稚感慨地对记者说,我们的特色学科不仅要做全国的“单项冠军”,还要冲刺世界的“单项冠军”。

我曾因调皮站在爸爸心爱的古董椅子上玩,踩断了昂贵的一条腿儿;也曾因放学路上书包被偷,在外徘徊不敢回家;偷用妈妈的口红,死活不肯承认;不小心把爸爸的电脑系统搞崩溃,偷偷模仿妈妈的笔迹在试卷上签名……为这些,我爸妈明确地向我表示过他们的失望,冲动时脱口而出“生儿育女有什么用啊”、“教都教不会”、“你这孩子怎么这样啊”……我也一度觉得“我怎么有这样的爸妈呀”、“我怎么那么不幸啊”。如果这时,我也上豆瓣网,在“父母皆祸害”小组内一吐为快,我也肯定是那悲惨的“小白菜”。

本报讯(记者焦新)3月30日至31日,2006年度语言文字工作会议在北京召开。教育部副部长、国家语委主任赵沁平出席会议并讲话。  赵沁平指出,在过去5年里,语言文字工作以宣传贯彻《国家通用语言文字法》为中心,紧扣新世纪初叶目标要求,以党政机关、学校、新闻媒体和公共服务行业为重点领域,积极探索依法行政,强化基础建设,注重社会服务,呈现出崭新气象,社会语言文字规范意识显著增强,国家通用语言文字的普及程度和整体应用水平较“九五”期间有了较大提高,为促进教育文化事业发展,推动经济社会进步作出了积极贡献。  赵沁平还明确提出了“十一五”期间语言文字工作的目标、思路和任务,对未来5年特别是2006年度的工作进行了部署——要深入宣传贯彻《国家通用语言文字法》,推进工作制度化、规范化;进一步加强规范标准建设与信息化工作,提高工作科学化水平;加大对农村和少数民族地区的扶持力度,保证语言文字工作的均衡发展;密切关注、积极引导社会语文生活,维护语言文字主体化与多样性的和谐统一;加强机构和队伍建设,为工作的可持续发展提供组织保障。  会议以教育部、国家语委名义向2005年通过上级评估认定,实现“普通话初步普及、汉字的社会应用基本规范”的12个城市颁发了达标城市奖牌。  《中国教育报》2006年4月1日第1版

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责任编辑:左汶骏

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